„5 kroków do otwarcia własnego gabinetu psychologicznego” to konkretny przewodnik dla psycholożek i psychoterapeutek, które mają kompetencje, ale chcą wreszcie zbudować stabilną praktykę: z jasną niszą, spójną ofertą, poukładanymi formalnościami i widocznością online, która przyciąga właściwych klientów – etycznie, bez udawania i bez chaosu.

Zbuduj stabilny biznes jako psycholog i  psychoterapeuta

🌀 „Jesteśmy jako rodzina chaotyczni.” „Żyjemy w ciągłym niedoczasie, z dnia na dzień, byle przetrwać.” „Odrabiamy lekcje całą rodziną w stresującej atmosferze.” „Chcemy mu pomóc, ale nie wiemy jak.”

😮‍💨 Siedzisz z dzieckiem nad lekcjami godzinami. Przypominasz o wszystkim, jesteś jego chodzącym kalendarzem i pamięcią. Nie możesz odpuścić pakowania plecaka, mycia zębów ani ubierania się. Kończenie zabawy, przegrana czy błąd kończą się wybuchem, a wieczorem zastanawiasz się, czy znowu zareagowałaś za mało spokojnie...

​

✨ Ten cykl 10 spotkań online (po 90 min) jest dla rodziców dzieci z ADHD w szkole podstawowej, szczególnie w 3–4 klasie, kiedy organizacja nauki staje się coraz większym wyzwaniem. Dla tych, którzy potrzebują jasnej struktury i konkretnych technik do zastosowania od razu.

📅 **Czwartki 19:30–21:00, online**

ADHD to nie niegrzeczność ani lenistwo. Dziecko często wie, co ma zrobić, a mimo to tego nie robi, bo trudność leży w funkcjach wykonawczych.

**Program spotkań:**\
→ **1. ADHD bez mitów:** jak naprawdę funkcjonuje dziecko i dlaczego „wie, a nie robi”\
→ **2. Trudne zachowania:** co dziecko komunikuje, analiza sytuacji metodą ABC\
→ **3. Jak mówić, żeby dziecko mogło usłyszeć:** krótkie, konkretne komunikaty i polecenia w etapach\
→ **4. Rutyny i organizacja:** jak „pożyczyć” dziecku strukturę, plany, checklisty, timery\
→ **5. Motywacja i wzmacnianie:** jak zachęcać zamiast ciągle przypominać\
→ **6. Emocje i wybuchy:** co robić przed, w trakcie i po kryzysie, plan awaryjny\
→ **7. Nauka i praca domowa:** jak pomóc, ale nie robić za dziecko\
→ **8. Poczucie własnej wartości:** jak budować sprawczość dziecka\
→ **9. Dom i szkoła:** wspólny system wsparcia z wychowawcą i specjalistami\
→ **10. Mój zestaw narzędzi:** indywidualny „toolbox rodzica” na przyszłość

🎯 Na spotkaniach pracujemy na prawdziwych sytuacjach z Waszych domów. Rodzice projektują narzędzia dla swojego dziecka i ustalają, jak wdrożyć je w domu.

💛 Po tym cyklu poznasz mechanizmy stojące za trudnościami Twojego dziecka, będziesz mieć konkretne techniki ułatwiające codzienność i poczujesz, że nie jesteś w tym sama ani sam.

_Grupa ma charakter psychoedukacyjny i nie zastępuje terapii dziecka ani terapii rodzinnej._

**Marta Markowska – psycholożka, psychoterapeutka w trakcie certyfikacji, psychoedukatorka i wykładowczyni, specjalistka w zakresie diagnozy autyzmu i ADHD.** Absolwentka psychologii klinicznej oraz psychologii dzieci i młodzieży, ze specjalizacją w stosowanej analizie zachowania. Wiele lat pracowała z dziećmi i rodzicami z różnymi trudnościami neurorozwojowymi, nie tylko edukując, ale też towarzysząc w procesie zmian i wątpliwości. Ukończyła szkolenia z zakresu ADOS-2 i ADI-R, prowadzi TUS i pracuje w nurcie CBT. Współautorka programów multimedialnych i edukacyjnych. Ważne jest dla niej uwypuklenie zasobów rodziny i dziecka, czyli zobaczenie, co może stać się jego supermocą.

Grupa psychoedukacyjna online dla rodziców dzieci z ADHD w szkole podstawowej, prowadzi Marta Markowska. 10 spotkań po 90 min, czwartki 19:30. Konkretne techniki na lekcje, rutyny, motywację, wybuchy emocji i współpracę ze szkołą. Płatność jednorazowa albo w 4 ratach.

Psychoedukacja dla rodziców dzieci z ADHD

10 spotkań po 90 min, płatność jednorazowa

10 spotkań po 90 min, płatność w 4 miesięcznych ratach

🌀 „Wszędzie mówią co innego” w mediach, w książkach, u znajomych. Trudno się połapać, które wskazówki mają sens, a które to tylko kolejna moda.

📞 „Boję się odebrać telefon ze szkoły.” „Ciągle dostajemy uwagi.” „Nie wiem już, czy odpuszczać, czy bardziej wymagać.” „Mamy diagnozę i dalej nie wiem, co konkretnie robić.”

​

Poranki kończą się krzykiem, lekcje łzami, a wieczorem zastanawiasz się, czy znowu byłaś za ostra, czy za miękka. Diagnoza jest, zalecenia są, a codzienność nadal jest trudna...

✨ Ten cykl 10 spotkań (90 min, online albo stacjonarnie) jest dla rodziców dzieci w wieku 7–15 lat z diagnozą neurorozwojową : zarówno tych świeżo po diagnozie, jak i tych, którzy mają ją od lat, a codzienność nadal jest trudna.

Diagnoza nie jest końcem drogi. Jest początkiem, po którym trzeba wiedzieć, co konkretnie robić: w domu, w szkole i wtedy, kiedy plan przestaje działać.

**Na spotkaniach zajmiemy się tym:**\
→ jak czytać opinię, orzeczenie, WOPFU i IPET\
→ jak rozmawiać ze szkołą, także wtedy, gdy rozmowa jest trudna\
→ jak łączyć potrzeby dziecka z granicami i konsekwencjami\
→ jak radzić sobie z porankami, lekcjami i codziennym chaosem\
→ konkretne narzędzia do wypróbowania w domu (m.in. CPS)

🎯 Co któreś spotkanie dostajesz jedno narzędzie do przetestowania, a na kolejnym krótko omawiamy, jak poszło. Program ma stały rdzeń, ale dopasowujemy go do potrzeb konkretnej grupy.

💛 Po tym cyklu będziesz mieć mniej lęku i bezradności, a więcej wiedzy i poczucia wpływu. To realny cel – nie obietnica, że trudności znikną.

_Grupa ma charakter psychoedukacyjny i nie zastępuje terapii dziecka ani terapii rodzinnej._

**Klaudia Zielaskiewicz – psycholożka o specjalności klinicznej, specjalistka pracy z dziećmi i młodzieżą.** Posiada przygotowanie pedagogiczne oraz wieloletnie doświadczenie w pracy w szkole i poradni psychologiczno-pedagogicznej. Przez sześć lat pracowała jako nauczycielka języka polskiego, dzięki czemu łączy perspektywę psychologiczną z praktyczną znajomością środowiska edukacyjnego. Wspiera dzieci, młodzież i rodziców w obszarze trudności emocjonalnych, relacyjnych i szkolnych, ze szczególnym uwzględnieniem neuroróżnorodności. W pracy wykorzystuje m.in. TSR, ACT, CBT, Play Therapy oraz LEGO®-Based Therapy. Członkini PSTTSR.

Grupa psychoedukacyjna online dla rodziców dzieci w wieku ok. 7-15 lat z diagnozą neurorozwojową lub neuroatypowością. Praktyczne wsparcie w codzienności, relacji ze szkołą, dokumentacji szkolnej, granicach i higienie cyfrowej.

Psychoedukacyjna grupa dla rodziców dzieci AuDHD

SPOTKANIA: Co druga sobota godz. [9.00](https://9.00) START 23.10

Udział w 10 spotkaniach psychoedukacyjnych w Słupsku

✅ **10 spotkań po 90 minut - KAMERALNA GRUPA**&#x20;

SPOTKANIA ONLINE : Co druga środa godz. [17.00](https://9.00) START 28.10

Udział w 10 spotkaniach psychoedukacyjnych w Słupsku

✅ **10 spotkań po 90 minut - KAMERALNA GRUPA**&#x20;

**Gdy masz wrażenie, że rozumienie siebie i innych jest dla Ciebie mniej intuicyjne.**

🌀 „Czy tylko ja tak mam?” „Dlaczego relacje mnie tak męczą?” „Czemu inni ogarniają to łatwiej?” „Czy coś jest ze mną nie tak?” „Może przesadzam?”

😮‍💨 Na zewnątrz ogarniasz: studia, pracę, znajomych. Słyszysz „przecież jesteś normalna”. A po każdym spotkaniu jesteś wykończona, godzinami analizujesz rozmowy i zastanawiasz się, co ktoś „miał na myśli”. Inni jakoś to wiedzą, a Ty ciągle zgadujesz...

​

Czy zdarza Ci się:\
→ analizować rozmowy godzinami po fakcie?\
→ czuć się dziwnie w grupach, nawet jeśli wszystko „idzie dobrze”?\
→ być wykończoną po spotkaniach z ludźmi?\
→ nie wiedzieć, co znaczy „odezwę się”?

✨ „Relacje bez zgadywania” to grupa praktycznego treningu umiejętności społecznych dla dorosłych. Cykl 6 spotkań online (po 90 min) dla osób w wieku 20–30 lat, które:\
→ mają diagnozę spektrum autyzmu lub są w trakcie\
→ podejrzewają u siebie cechy neuroróżnorodności\
→ czują, że funkcjonują trochę inaczej w relacjach\
→ chcą lepiej zrozumieć siebie, bez zmuszania się do bycia kimś innym

📅 **Środy 18.00–19**:3&#x30;**, online**

To nie jest trening „jak być bardziej towarzyską”. Nikt Cię tu nie naprawia ani nie ocenia. Łączymy trening umiejętności z tym, co realnie utrudnia relacje: przeciążeniem, maskowaniem, lękiem przed oceną i odrzuceniem.

**Czym się zajmiemy:**\
→ **„Czy tylko ja tak mam?”:** neuroróżnorodność, maskowanie, mapa energii społecznej\
→ **„Dlaczego po ludziach jestem wykończona?”:** przeciążenie społeczne i sensoryczne, okno tolerancji, bez poczucia winy\
→ **Komunikacja bez zgadywania:** komunikaty nie wprost, wiadomości, ghosting, szablony mówienia wprost\
→ **Granice w relacjach:** people pleasing, lęk przed odrzuceniem, FOMO, gotowe zdania graniczne\
→ **Relacje, które chcę pielęgnować:** znajomi a bliskość, realistyczne oczekiwania, randki\
→ **Co dalej:** co już rozumiem o sobie, na co chcę sobie pozwolić, moje zasady na relacje

🎯 Pracujemy na realnych sytuacjach: znajomi, studia i praca, wiadomości i komunikacja online, randki i relacje. Po każdym spotkaniu dostajesz krótkie mini zadanie do sprawdzenia w życiu. W spokojnej, bezpiecznej atmosferze, bez presji mówienia, bez przepytywania i bez przymusu pracy w parach.

📚 Otrzymasz materiały PDF do pracy w trakcie i po spotkaniach oraz listę sprawdzonych książek i podcastów.

💛 Po tym cyklu lepiej zrozumiesz swoje reakcje i potrzeby w relacjach, będziesz mieć proste strategie na rozmowy, wiadomości i granice, zobaczysz swoje mocne strony i poczujesz, że nie jesteś z tym sama.

_Grupa ma charakter psychoedukacyjno-treningowy i nie zastępuje psychoterapii indywidualnej._

**Marta Markowska – psycholożka, psychoterapeutka w trakcie certyfikacji, psychoedukatorka i wykładowczyni, specjalistka w zakresie diagnozy autyzmu i ADHD.** Od wielu lat łączy pracę terapeutyczną, diagnostyczną i wykładową, koncentrując się na spektrum autyzmu. Wspiera zarówno osoby w trakcie diagnozy, jak i te, które dopiero zaczynają zastanawiać się nad swoim funkcjonowaniem w kontekście neuroróżnorodności. Prowadziła treningi umiejętności społecznych dla dzieci i młodzieży, a naturalną kontynuacją tej pracy stała się przestrzeń rozwojowa dla dorosłych. Łączy psychoedukację z narzędziami wypracowanymi w psychologii, pracuje w nurcie CBT, ukończyła szkolenia z zakresu ADOS-2 i ADI-R. Zależy jej na spokojnej, bezpiecznej i pełnej akceptacji atmosferze spotkań.

Cykl 10 spotkań online w ramach TUS-potkania, praktycznego treningu umiejętności społecznych dla dorosłych. Prowadzi Marta Markowska. Dla osób 20–30 lat w spektrum autyzmu lub podejrzewających u siebie neuroróżnorodność, dla których relacje są mniej intuicyjne. Zmęczenie społeczne, komunikacja bez zgadywania, granice i relacje w zgodzie ze sobą. Wtorki 19:30–21:00.

Relacje bez zgadywania- umiejętności społeczne w praktyce dla dorosłych

6 spotkań po 90 min, płatność jednorazowa

6 spotkań po 90 min, płatność w 2 miesięcznych ratach

Jedno miejsce do nauki, rozwoju i wsparcia w zdrowiu psychicznym

To platforma szkoleniowa, na której spotykają się dwa światy: specjaliści, którzy chcą mądrze  i etycznie rozwijać biznes w sektorze zdrowia psychicznego oraz pacjenci, rodzice dzieci,którzy szukają rzetelnej wsparcia. Wszystko jest w jednym miejscu, prowadzone przez praktyków i oparte na tym, co naprawdę działa w gabinecie.


 Dla specjalistów i studentów psychologii ostatnich lat, którzy mają dość pracy za grosze, pustych okienek w grafiku i wstydu przy myśleniu o tym, ile naprawdę zarabiają.

Dla pacjentów, rodziców i dzieci: Tu znajdziesz grupy i wsparcie świadczonych specjalistów.Pomagają lepiej rozumieć siebie i ukierunkowują na lepsze radzenie  sobie z trudnościami na co dzień.



Jedna platforma, jedno konto i wszystko, czego potrzebujesz, żeby iść dalej, niezależnie od tego,  jaką rolę pełnisz w swoim życiu 

Obie Strony Gabinetu Psychologa i Psychoterapeuty 

# Polityka Prywatności kursu AMOP

## 1. Informacje ogólne

1.1. Niniejsza Polityka Prywatności określa zasady przetwarzania i ochrony danych osobowych użytkowników kursu "Od Zera do Pełnego Kalendarza" (dalej: "Kurs", dalej "AMOP", dalej akademia marki psychologa i psychoterapeuty ).

# Polityka Prywatności Akademii Marki Osobistej Psychologa

## I. Informacje ogólne

1. **Administrator Danych Osobowych** Administratorem Państwa danych osobowych jest Indywidualna Praktyka Psychologiczna Anna Osuch, NIP 8393101014, e-mail: [kontakt@annaosuch.pl](mailto\:kontakt@annaosuch.pl) (dalej jako "Administrator").
2. **Platforma szkoleniowa** Kurs jest prowadzony za pośrednictwem platformy Zenler (dalej jako "Platforma").

## II. Zakres przetwarzanych danych

1. **Dane zbierane podczas rejestracji:**
   * Imię i nazwisko
   * Adres e-mail
   * Numer telefonu (opcjonalnie)
   * Dane do faktury (w przypadku prowadzenia działalności gospodarczej: nazwa firmy, NIP, adres)
2. **Dane zbierane podczas korzystania z kursu:**
   * Informacje o postępach w nauce
   * Historia logowań
   * Aktywność na platformie
   * Informacje o ukończonych modułach

## III. Cele przetwarzania danych

Państwa dane osobowe są przetwarzane w następujących celach:

1. **Realizacja usługi edukacyjnej:**
   * Zapewnienie dostępu do materiałów szkoleniowych
   * Monitoring postępów w nauce
   * Komunikacja związana z kursem
2. **Cele rozliczeniowe:**
   * Wystawianie dokumentów księgowych
   * Obsługa płatności
   * Rozpatrywanie reklamacji
3. **Cele marketingowe** (wyłącznie za zgodą):
   * Informowanie o nowych produktach i usługach
   * Wysyłka newslettera
   * Personalizacja treści marketingowych

## IV. Podstawy prawne przetwarzania

1. Art. 6 ust. 1 lit. b RODO - realizacja umowy
2. Art. 6 ust. 1 lit. c RODO - wypełnienie obowiązku prawnego
3. Art. 6 ust. 1 lit. f RODO - prawnie uzasadniony interes administratora
4. Art. 6 ust. 1 lit. a RODO - zgoda na przetwarzanie danych w celach marketingowych

## V. Okres przechowywania danych

1. Dane związane z realizacją kursu: przez czas trwania dostępu do kursu
2. Dane rozliczeniowe: zgodnie z przepisami podatkowymi (5 lat)
3. Dane marketingowe: do momentu wycofania zgody

## VI. Odbiorcy danych

Państwa dane mogą być przekazywane:

1. Dostawcom usług technicznych:
   * Platforma Zenler (platforma szkoleniowa)
   * Dostawcy usług płatności elektronicznych
   * Dostawcy usług księgowych
   * Dostawcy usług hostingowych
2. Podmiotom prawnie upoważnionym

## VII. Prawa osób, których dane dotyczą

Posiadają Państwo prawo do:

1. Dostępu do swoich danych
2. Sprostowania danych
3. Usunięcia danych
4. Ograniczenia przetwarzania
5. Przenoszenia danych
6. Wniesienia sprzeciwu
7. Wycofania zgody na przetwarzanie
8. Wniesienia skargi do organu nadzorczego (UODO)

## VIII. Bezpieczeństwo danych

Administrator stosuje odpowiednie środki techniczne i organizacyjne zapewniające bezpieczeństwo przetwarzanych danych osobowych, w tym:

1. Szyfrowanie SSL
2. Zabezpieczenia serwerów
3. Regularne kopie zapasowe
4. Kontrolę dostępu
5. Politykę czystego biurka

## IX. Pliki cookies

Na platformie wykorzystywane są pliki cookies w celu:

1. Zapewnienia prawidłowego działania platformy
2. Zapamiętywania preferencji użytkownika
3. Prowadzenia statystyk
4. Personalizacji treści

## X. Zmiany polityki prywatności

1. Administrator zastrzega sobie prawo do zmiany polityki prywatności.
2. O wszelkich zmianach użytkownicy zostaną poinformowani poprzez e-mail.
3. Aktualna wersja polityki jest zawsze dostępna na platformie.

## XI. Kontakt w sprawach prywatności

W sprawach związanych z ochroną danych osobowych mogą Państwo kontaktować się z Administratorem:

* E-mail: [kontakt@annaosuch.pl](mailto\:kontakt@annaosuch.pl)
* Adres korespondencyjny: \[adres]

Data aktualizacji: 24.11.20241.2. Administratorem danych osobowych jest Indywidualna Praktyka Psychologiczna Anna Osuch.z siedzibą w Bytowie ul. Sikorskiego 19 A w , NIP: \[8393101014], (dalej: "Administrator").

1.3. Kontakt w sprawach związanych z ochroną danych osobowych: \[kontakt@annaosuch.pl].

## 2. Zakres zbieranych danych

2.1. Administrator zbiera następujące dane osobowe:

* Imię i nazwisko
* Adres e-mail
* Numer telefonu (opcjonalnie)
* Dane do faktury (nazwa firmy, NIP, adres)
* Informacje o postępach w kursie
* Historia aktywności w platformie szkoleniowej

2.2. Dane są zbierane podczas:

* Rejestracji do kursu
* Dokonywania płatności
* Korzystania z platformy szkoleniowej
* Komunikacji z obsługą kursu

## 3. Cel przetwarzania danych

3.1. Dane osobowe są przetwarzane w celu:

* Realizacji umowy sprzedaży i dostarczenia kursu
* Zapewnienia dostępu do materiałów szkoleniowych
* Wystawienia dokumentów księgowych
* Obsługi reklamacji i zwrotów
* Komunikacji związanej z kursem
* Prowadzenia statystyk i analiz
* Marketingu bezpośredniego własnych produktów i usług

## 4. Podstawa prawna przetwarzania

4.1. Przetwarzanie danych odbywa się na podstawie:

* Art. 6 ust. 1 lit. b RODO – przetwarzanie niezbędne do wykonania umowy
* Art. 6 ust. 1 lit. c RODO – przetwarzanie niezbędne do wypełnienia obowiązku prawnego
* Art. 6 ust. 1 lit. f RODO – prawnie uzasadniony interes administratora
* Zgody użytkownika (Art. 6 ust. 1 lit. a RODO) – w przypadku działań marketingowych

## 5. Okres przechowywania danych

5.1. Dane osobowe przechowywane są przez okres:

* Trwania umowy (dostępu do kursu)
* Wymagany przez przepisy podatkowe i rachunkowe (5 lat)
* Do momentu przedawnienia roszczeń
* Do momentu wycofania zgody (w przypadku działań marketingowych)

## 6. Prawa użytkowników

6.1. Użytkownikom przysługuje prawo do:

* Dostępu do swoich danych
* Sprostowania danych
* Usunięcia danych
* Ograniczenia przetwarzania
* Przenoszenia danych
* Wniesienia sprzeciwu
* Wycofania zgody na przetwarzanie
* Wniesienia skargi do organu nadzorczego

## 7. Odbiorcy danych

7.1. Odbiorcami danych mogą być:

* Dostawcy usług IT
* Dostawcy platform szkoleniowych
* Dostawcy usług płatniczych
* Biuro księgowe
* Podmioty świadczące usługi prawne
* Organy państwowe na podstawie przepisów prawa

## 8. Bezpieczeństwo danych

8.1. Administrator stosuje odpowiednie środki techniczne i organizacyjne zapewniające bezpieczeństwo danych osobowych, w tym:

* Szyfrowanie danych
* Kontrolę dostępu
* Regularne aktualizacje systemów
* Kopie zapasowe
* Zabezpieczenia antywirusowe

## 9. Pliki cookies

9.1. Platforma szkoleniowa wykorzystuje pliki cookies w celu:

* Zapewnienia prawidłowego działania
* Zapamiętywania preferencji
* Prowadzenia statystyk
* Śledzenia postępów w nauce

9.2. Użytkownik może zarządzać ustawieniami cookies w swojej przeglądarce.

## 10. Zmiany w Polityce Prywatności

10.1. Administrator zastrzega sobie prawo do wprowadzania zmian w Polityce Prywatności.

10.2. O wszelkich zmianach użytkownicy będą informowani poprzez:

* Wiadomość e-mail
* Komunikat na platformie szkoleniowej

## 11. Postanowienia końcowe

11.1. Polityka Prywatności wchodzi w życie z dniem 1.11.24.

11.2. W sprawach nieuregulowanych zastosowanie mają przepisy RODO oraz inne właściwe przepisy prawa polskiego.

# Regulamin Akademii Marki Osobistej Psychologa

## § 1. Postanowienia ogólne

1. Niniejszy regulamin określa zasady korzystania z kursu online "Akademia Marki Osobistej Psychologa" (dalej: "Kurs").
2. Organizatorem Kursu jest Indywidualna Praktyka Psychologiczna Anna Osuch, NIP 8393101014 (dalej: "Organizator").
3. Uczestnikiem Kursu może być osoba fizyczna prowadząca działalność gospodarczą lub planująca jej rozpoczęcie w zakresie usług psychologicznych, psychoterapeutycznych lub pokrewnych (dalej: "Uczestnik").
4. Kurs jest realizowany za pośrednictwem platformy Zenler (dalej: "Platforma").

## § 2. Zakres świadczonych usług

1. Kurs obejmuje:
   * Program szkoleniowy złożony z modułów tematycznych
   * Materiały video i tekstowe
   * Materiały dodatkowe (szablony, checklisty, workbooki)
   * Webinary tematyczne
   * Dostęp do zamkniętej społeczności uczestników
2. Po zakupie Kursu Uczestnik otrzymuje:
   * Dożywotni dostęp do materiałów kursu
   * Możliwość pobrania materiałów dodatkowych
   * Dostęp do platformy szkoleniowej
   * Możliwość udziału w webinarach na żywo
   * Dostęp do aktualizacji materiałów

## § 3. Warunki techniczne

1. Do korzystania z Kursu niezbędne jest:
   * Urządzenie z dostępem do internetu (komputer, tablet lub smartfon)
   * Przeglądarka internetowa w aktualnej wersji (Chrome, Firefox, Safari, Edge)
   * Aktywne konto e-mail
   * Możliwość odtwarzania plików wideo i dźwiękowych
   * Zainstalowany program do odczytu plików PDF
2. Zalecana minimalna prędkość łącza internetowego: 10 Mb/s.
3. Organizator nie ponosi odpowiedzialności za:
   * Trudności techniczne wynikające ze sprzętu Uczestnika
   * Problemy z dostępem do internetu po stronie Uczestnika
   * Nieprawidłowe konfiguracje przeglądarek
   * Inne problemy techniczne niezależne od Organizatora

## § 4. Zasady zakupu i dostępu

1. Zakup Kursu następuje poprzez:
   * Wypełnienie formularza zamówienia na stronie internetowej
   * Wybranie formy płatności
   * Dokonanie płatności
   * Potwierdzenie zapoznania się z regulaminem i polityką prywatności
2. Dostęp do Kursu zostanie aktywowany:
   * Po zaksięgowaniu płatności
   * W ciągu maksymalnie 24 godzin od otrzymania płatności
   * Poprzez wysłanie danych dostępowych na podany adres e-mail
3. W przypadku problemów z dostępem, Uczestnik powinien niezwłocznie skontaktować się z Organizatorem.

## § 5. Płatności

1. Cena Kursu:
   * Jest podana w złotych polskich
   * Zawiera podatek VAT
   * Obejmuje wszystkie elementy wymienione w § 2
2. Akceptowane formy płatności:
   * Przelew bankowy na wskazane konto
   * Płatności online (Przelewy24)
   * Karty płatnicze
   * Płatność w ratach (jeśli taka opcja jest dostępna)
3. Dokumenty księgowe:
   * Faktura VAT zostanie wystawiona w ciągu 7 dni od otrzymania płatności
   * Dokumenty są wysyłane w formie elektronicznej

## § 6. Gwarancja satysfakcji

1. Uczestnikowi przysługuje 30-dniowa gwarancja satysfakcji.
2. W ramach gwarancji Uczestnik może:
   * Zrezygnować z Kursu bez podania przyczyny
   * Otrzymać zwrot 100% wpłaconej kwoty
   * Zachować dostęp do materiałów do momentu realizacji zwrotu
3. Warunkiem zwrotu jest:
   * Przesłanie pisemnej rezygnacji na adres [kontakt@annaosuch.pl](mailto\:kontakt@annaosuch.pl)
   * Złożenie rezygnacji w terminie 30 dni od daty zakupu
   * Podanie numeru konta do zwrotu środków

## § 7. Prawa autorskie

1. Wszelkie materiały udostępnione w ramach Kursu są objęte prawami autorskimi Organizatora.
2. Uczestnik zobowiązuje się do:
   * Niekopiowania materiałów
   * Nieudostępniania materiałów osobom trzecim
   * Niewykorzystywania materiałów komercyjnie
   * Nierozpowszechniania materiałów w jakiejkolwiek formie
3. Naruszenie praw autorskich skutkuje:
   * Natychmiastowym zablokowaniem dostępu do Kursu
   * Odpowiedzialnością prawną
   * Karami finansowymi

## § 8. Ochrona danych osobowych

1. Administratorem danych osobowych jest Organizator.
2. Szczegółowe zasady przetwarzania danych osobowych określa Polityka Prywatności.
3. Dane osobowe są przetwarzane w celu:
   * Realizacji Kursu
   * Komunikacji z Uczestnikiem
   * Wystawienia dokumentów księgowych
   * Realizacji obowiązków prawnych

## § 9. Reklamacje

1. Uczestnik ma prawo do składania reklamacji dotyczących Kursu.
2. Reklamacje należy składać:
   * W formie pisemnej na adres: [kontakt@annaosuch.pl](mailto\:kontakt@annaosuch.pl)
   * Ze wskazaniem przyczyny reklamacji
   * Z opisem oczekiwanego sposobu rozwiązania
3. Reklamacje będą rozpatrywane:
   * W ciągu 14 dni roboczych
   * Z zachowaniem należytej staranności
   * Z uwzględnieniem słusznych interesów Uczestnika

## § 10. Postanowienia końcowe

1. Regulamin wchodzi w życie z dniem 1.11.2024.
2. Organizator zastrzega sobie prawo do:
   * Zmiany Regulaminu
   * Aktualizacji treści Kursu
   * Modyfikacji formy prowadzenia Kursu
3. O wszelkich zmianach Regulaminu:
   * Uczestnicy zostaną poinformowani mailowo
   * Z 14-dniowym wyprzedzeniem
   * Z możliwością wypowiedzenia umowy w przypadku braku akceptacji zmian
4. W sprawach nieuregulowanych niniejszym Regulaminem zastosowanie mają przepisy prawa polskiego.
5. Wszelkie spory będą rozstrzygane polubownie, a w przypadku braku porozumienia przez sąd właściwy dla siedziby Organizatora.

Data ostatniej aktualizacji: 24.11.2024

O produkcie

Więcej od twórcy

Psychoedukacja dla rodziców dzieci z ADHD

Psychoedukacyjna grupa dla rodziców dzieci AuDHD

Relacje bez zgadywania- umiejętności społeczne w praktyce dla dorosłych